SUIVRE LA VOIE DRUIDIQUE DE LA TRADITION CELTIQUE 2024 REFLEXION BRAN DU 29 01 JANVIER
Suivre la Voie druidique de la Tradition celtique....
….Visiteur, disciple, barde, vate, eubage, druide....
Bran Du 29 01 2024
1 / S'armer d'un vif désir et d'une ferme volonté, maintenir, stimuler et entretenir l'effort et l'étude...
2 / Vivifier les stimulations et émulations afin que soit la joie profonde et heureuse de l'exploration et de la découverte...
3 / S'organiser en conséquence et avec assiduité et régularité....
On ne part sur un chemin jamais de rien. La mise en route dépend de l'état de notre être à un moment donné et ce, consciemment ressenti et identifié....
Il y a ce que l'on ne souhaite plus incarner, valider et cautionner et les aspirations nouvelles auxquelles on veut s'atteler....
S'il est assez facile d'exposer ce que l'on ne souhaite plus il est souvent plus compliqué d'exprimer clairement nos nouvelles attentes et nos nouveaux besoins afin de satisfaire ceux-ci et ce de la meilleure façon possible....
La question de base est celle dite de « l'Essentialité », c'est-à-dire quels sont en plus de mes besoins biologiques fondamentaux (y compris avec les sécurités indispensables pour les combler) qu'est-ce qui serait réellement, véritablement essentiel dans ma vie, ici et maintenant et pour son devenir ?
(Soit le sens même que j'offre et donne à mon existence et ce à quoi je suis prêt pour cela.)
Questions : Pourquoi le choix de cette voie là plutôt qu'une autre ?
Dans quelle mesure est-elle en capacité de répondre à l'essentialité de mes préoccupations et de mes désirs ?
Qu'est-ce que j'attends en retour de mon investissement ?
C'est une première étape sur l'itinéraire souhaité....
La palette proposée par la Tradition celto-druidique constitue un éventail de sagesses interdépendantes les unes des autres...
L'apprentissage (qui ne cesse jamais) ne vise pas à faire de chacun ou de chacune un polytechnicien ou une polytechnicienne ce qui serait totalement prétentieux mais de permettre à l'un et à l'autre d'acquérir au sein des disciplines choisies des connaissances, d'en avoir la « maîtrise », d'élaborer des méthodes, de construire des outils à partir desquels il évoluera à son rythme, à son pas et à son souffle jusqu'à un point d'accomplissement qui lui permettra de transmettre à son tour ses acquis....
Quand on sait par exemple que le sacerdoce druidique comportait un certain nombre de spécialistes dans le domaine du conseil aux roi, (administrateur), de la justice, (juge/juriste, expert en droit et religion), de l'enseignement, (percepteur aussi), de la médiation et de la diplomatie (ambassadeur), des soins dispensés par la médecine ou par la chirurgie, (connaissances des plantes et de leurs usages), de la tenue des rituels et cérémonies,(théologien de surcroît), des sacrements, des initiations, de la poésie, du conte, historien (y compris la généalogie), architecte, praticien des arts plastiques, « druide-forgeron », initiateur d'artisans sélectionnés, philosophe, discutant de la « grandeur de la terre et du monde, de la course des astres.»)... On à un aperçu des dispositions, qualités, capacités requises pour exercer pleinement la fonction druidique !....
Il est d'usage dans les collèges (en général) de proposer deux voies de « départ » celle du barde et celle de l'ovate incluant des études en rapport avec les fonctions imparties à cela...
Ce n'est pas pour autant un champ d'études limitatif mais ceci recoupe de très nombreuses « disciplines.»
La fonction sacerdotale est « optionnelle » et on peut parfaire sa fonction bardique ou vatique toute sa vie sans vouloir aspirer à la celle-ci...
A noter que si l'on opte pour le sacerdoce et le plein emploi de celui-ci il est recommandé de passer lors par la fonction d'eubage qui est une préparation et une formation au druidicat...
Généralement on entre dans une communauté comme « visiteur » puis on sollicite le statuts de disciple barde ou vate jusqu'à l'initiation de barde ou de vate lorsque l'on a réunit les conditions pour cela à travers les connaissances acquises et les disciplines exercées et maîtrisées...
Il peut exister toutefois d'autres modèles d'évolution et de choix au sein des dites communautés druidiques...
A chacun, à,chacune de faire l'inventaire des sujets d'études qu'il souhaite aborder plus précisément et en affinité avec ses voeux, attentes et besoins.
Toutefois certains sujets se présentent comme un passage par des études obligées ne serais-ce qu'une bonne connaissance de la civilisation celtique dans son ensemble par exemple...
La communauté druidique dispense des enseignements collectifs oralement en priorité et avec divers supports de formation en complément...
Elle comporte aussi des enseignements individuels « de poitrine à poitrine » dans un rapport dit de sanglier à marcassin mais au sein duquel chacun est apporteur de l'autre à sa façon...
Tous ces rapports impliquent la confiance, le respect, l'attention et la considération mais aussi une assiduité, une régularité et une fidélité vis-à-vis des engagements pris....
Il y aura lieu de ne pas confondre savoir et connaissance au sens où le savoir est dispensé à partir de divers supports et peut remplir des dizaines et dizaines d'étagères ou de mémoires d'ordinateur mais que si le document d'étude ne fait pas l'objet d'une réflexion personnelle approfondie accompagnée de mises en pratiques si besoin est, il n'accédera pas à la notion de « con-naissance »...
N'oublions pas de même que cette connaissance acquise aura lieu d'être retransmise par nous-mêmes quand nous serons en capacité de le bien faire et c'est là le sens du mot Tradition (Tradere) »Transmettre »....
Bien fraternellement Bran Du
